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[综合] 中国教育将魂归何处?

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发表于 2007-3-27 14:03 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:四川省资阳市简阳市 电信
看到简阳(可能是很多地方吧)职业教育的现状,我看不到教育的力量,看不到教育的希望。总觉得我们的社会过早地淘汰了这个群体,是人为的遗弃了他们。
国家倡导发展职业教育。发展职业教育在中国是必要的、可取的。但目前这样的职业教育将把中国带到何处去?实在另人堪忧啊!
    我们的国家、我们的民族要发展,我们的国情、我们的资源却有限。未来的中国需要大量高层次的职业劳动者,我们需要的是高层次的职业教育。
    从学生来看,进入职高的学生从心理上就已经给了自己一个坐标:学习不好,差。这影响了他们的发展。14—18岁是人生观,价值观确定的重要时期,是历练地基的时期,但很多去了职高的学生却是在混日子。他们在职业中学究竟学会了什么?职高年完后,他们的出路又如何?职高生考上大学的又有多少?发展了这么多年的职高,给社会,给学生的家庭到底带来了什么?
    职业高中在某种程度上扼杀了学生的发展,让某部分学生沿袭了社会恶习,是潜在的社会危害者。个体的发展还是要经历高中阶段的学习,养成好的学习习惯,多学点文化课程,传承民族优秀文化。个人认为:普通高中是每个学生必修的课程,是每个人必经的阶段。职业教育应该在念完高中之后大面积的进行,大力发展职业大学教育提升国人素质。大学的扩招应该扩大职业大学招生数量,对职业大学的学生应该是宽进严出,培育出高层次的职业人才。重点大学的招生应该重质地而不是数量,雕琢宝石玉器,培养更高层次的人才。
    中国教育需要扎根于现实,面向未来。为将来的中国需要培育社会所需要的栋梁!

[ 本帖最后由 孤傲百年 于 2007-3-27 14:39 编辑 ]

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发表于 2007-3-27 15:42 | 显示全部楼层 IP:四川省资阳市简阳市 电信
不要把矛头只对倒职业教育方面去.
其实我们国家问题最严重的地方是在大学教育方面!

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发表于 2007-3-27 16:02 | 显示全部楼层 IP:四川省资阳市 电信
原帖由 孤傲百年 于 2007-3-27 14:03 发表
……
     中国教育需要扎根于现实,面向未来。为将来的中国需要培育社会所需要的栋梁!

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发表于 2007-3-27 18:07 | 显示全部楼层 IP:四川省自贡市 电信

简阳的大学教学 怎么能谈 基本的高等职业学院都没有一个

简阳的职业教育确实需要谈谈

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 楼主| 发表于 2007-3-27 19:52 | 显示全部楼层 IP:四川省资阳市简阳市 电信

职业教育在大学

大学教育需要改革,我们上大学、考研究生的目的无非就是为了有个好的职业,找个好工作,挑个好的工作环境。我们的大学教育不就是在扮演着职业教育的角色么。但这种职业教育与社会现实严重脱节,以至于书本知识滞后于现实生活少则7、8年,多则10+年,这不是我们所期望的,不是学子们所期盼的。念过大学的朋友,你可以扪心自问:你学到了什么?你所学的在你的工作中用到了多少?你所期盼的进入大学出人头地实现了多少?我们班的学生在毕业3年后的今天,80%已经脱离了教师群体。大学要改革,把职业教育放在大学去完成,是职业大学,不是职业中学。

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发表于 2007-3-27 22:13 | 显示全部楼层 IP:四川省资阳市简阳市 电信
楼上先生应该是职高的吧

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发表于 2007-3-28 10:08 | 显示全部楼层 IP:四川省资阳市简阳市 电信
大学教育不等同于职业教育!
国家提倡的职业教育是指中等职业教育和高等职业教育(也就是职业技术学院性质的办学单位)
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