哭，不同年龄有不同的内涵
哭，对孩子来说是一种重要的情绪表达方式。1岁的孩子哭主要是饥、渴、冷、尿的诉求；2岁的孩子哭主要是亲密需要、害怕孤独；3岁的哭主要是欲求没有得到满足；4岁的哭是害怕走失或不被父母喜欢；5岁的哭是追着哭，大多是为了控制关系，哭常常是哭给那个最亲密的人看；6岁的哭是委屈的情绪，有时是愤怒不能自如地表达；7岁的哭比较符合哭的文化定义——悲伤。 如果一个孩子总是很爱哭，那么从情绪发展来说，最大的可能是孩子的情绪能力偏向，哭的情绪被大人过多关注和强化，哭让孩子间接地从关系中获益。每次哭的时候，孩子成为关注的中心，内心得到满足。而孩子的其它表现如：愤怒、争辩、抱怨、冲动行为被高度忽视和否定，这会让孩子无意识地感觉到那些情绪表达是无效的。小孩子对情绪的选择只会是有效和无效，而不可能是对与错。其实哭本身没有什么，只是大人以为有什么。对男孩子爱哭更加不能接受。生物学说眼泪会排泄身体的有毒蛋白和有毒情绪物质，爱哭的人不容易夭折或早衰。
不过，要想让孩子的眼泪少一点，唯一可做的就是在他哭的时候装作看不见，也不关注。甚至把孩子的哭游戏化，赞美他哭起来很美，让他觉得继续哭一点意思都没有，孩子的哭神经慢慢也就不那么兴奋了。 原来不同年龄的哭有不同的含义! 原帖由 人生 于 2006-10-30 19:47 发表
原来不同年龄的哭有不同的含义!
是啊，家长了解了这一点，可以更好地体会孩子的感受，破译孩子哭声中的密码，及时解除孩子的烦恼，还有，不能让哭成为孩子的武器。
我想起有一次儿子住院了，临床有个大哥哥，很让着他，只要他一哭，那个大哥哥就什么也不跟他争了。之后很长一段时间，只要跟小朋友有什么冲突，儿子就哭。问他呢，他说：我哭来吓别人的。我说谁怕你哭啊？他就提起那个大哥哥，让我哭笑不得。
好在回到家来，跟同龄孩子玩，他要再哭谁也不理会他，我们也任由他哭，间或逗他说哭得真好听……后来，他也就哭着没趣啦。现在就很少哭了。:lol 就象看病一样,找着症状就好对症抓药了!
页:
[1]