如何看待孩子的智力测试
艾 子：
身边很多家长常谈论孩子的智商问题，有的甚至还带孩子去测智商，看他聪明不聪明。我也有这样的想法。请问，这样的测试科学吗？ (佛山 薄津玉)
薄津玉读者：
就像量身高要用尺子一样，测量智力也要有把“尺子”，这把“尺子”叫“量表”。它是由一系列标准化的测验题组成的。用量表测验后，计算出智商(IQ)来表示智力的高低。
智商就是智力年龄(MA)与实际年龄(CA)之比，也就是拿实际年龄去除智力年龄所得到的商数，公式为：
IQ＝MA/CA×100
比如，一个7岁的孩子，经测验如果完成了7岁儿童应完成的项目，其智龄与实龄都是7，智商为7÷7×100＝100；如果完成了9岁儿童应完成的项目，其智龄为9，智商为9÷7 ×100＝129；如果只完成了5岁儿童应完成的项目，其智龄为 5，智商为5÷7×100＝71。
智商为90～110的人最多，属智力中常；70～90或110～130的人较少，属智力较低或较高；70以下或130以上的人更少，属智力低常(智力落后)或智力超常。
尽管智力测验有相当的科学性，但不能把测验结果绝对化。原因在于：①量表中的题目难以避免受经验的影响，就是说一个孩子没有通过某个题目，可能仅仅是由于没有接触过这方面的东西，而不是智力差。②无论怎样选择有代表性的题目，也很难用一份量表的有限题目测出孩子智力的全部情况。③由于智力发展在人的早期变化性大，因此7岁以前测验的智商，对以后智力发展的预见性很低。综上所述，家长最好把测试结果当作了解孩子智力发展情况的一个参考数值，切不可把智商当“标签”贴在孩子身上。
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