择校教育的迷茫
某日晚饭，同事问我：孩子打算去那里上初中呢？我茫然不知所措，突然回答：我打算自己教育！同事愕然，我亦愕然，这句话是我偶然的诙谐，但是却是我多日思考的别然结论。往年，看着别人为即将升初中的孩子跑学校，寻找好的中学而无动于衷，有的时候甚至觉得可笑：初中吗？就近上学不就行了吗？今年，轮到了自己，我甚至比他们更是迷茫，就是寻找一个比较负责任的学校，还不想让女儿为学习累坏身体，为何如此之艰难呢？没有一个学校能满足我的要求的，所有的学校都不给学生游戏休息的时间，天呀！我们的教育到底怎么了？
高考制度自1977年恢复至今，为国家选拔人才、培育人才做出了不可忽视的贡献，可是，历经三十年的发展，它已经魔化了，成了孩子们通往前途的唯一途径，如果不能通过高考，似乎就没有了存在的价值，得不到社会的认可，高考，成了孩子们自出生之日起就必须面对的不可打破的魔咒。
教育，为国家之本，本应该为国民素质的提高服务，这个服职能发挥好了，自然会涌现出我们社会需要的人才，可是我们现在面对的高考制度呢？完全是一种急功近利的为了培养人才而培养人才的社会选拔制度，忽视了对于国民素质教育的指导作用，忽视了人们价值观的认定作用。为了集中优势突击发现人才、培养人才，80年代我们从初中开始就有了“重点初中”，“重点高中”更如雨后春笋，生长在祖国的每一个角落，这些重点中学，将地区资源优势过渡的集中，包括地区的教育资金、教师资源、学生资源，出来的学生当然是精品，在全国高考升学率不足30%的年代，造就了一个个高考升学率90%甚至100%神话，教育界领导以之为光荣，以之为政绩，以之为向上爬的阶梯，殊不知，正是这样的重点教育制度，毁灭了对素质教育更为重要的众多中学，扼杀了绝大多数孩子受教育的梦想和权利，当重点中学的学生俯身苦读，期待美好的明天的时候，那些未能升入重点中学的学生，对学习索然失兴，他们再学习也是无用的，因为等待他们的是社会的歧视，就业的渺茫，读书无用论就在这样的重视教育的年代，被异化的发扬光大了！
重点中学升学率高，自然人们都想往重点中学了，所以全国学子都削尖了脑袋，挤破了重点学校的大门，此时，国家经济需要发展，我们的领导人偏偏抓到了这个机遇，认为教育也是产业，于是，教育产业化了，学校可以招收高价生了，学校可以凭借着多年剥夺多数学生受教育的权利和机会而积累的教育资源优势，为领导赚取政治资本的同时，更可以公开赚取百分之几百的利润了，于是重点中学公费班越来越少，录取分数线越来越高，但是学校规模在不断的扩大，学生数量急剧增加，但是，大部分学生，是所谓的分数不够，用钱买进来的，形象的说法，一般为低1分1万元。
高中如此，初中，更是刮起了择校风，升初中，国家教委明确职能免试无条件升学，九年制义务教育包含小学6初中3年，可是这些中学为了最大限度的博取教育利润，千方百计的用国家的钱积累教育资源优势，招收片外生源，高价生源，而他们赖以生存的资本，就是中考升重点中学的升学率，但是，深入了解你会发现，这个升学率，是集中了诸多社会资源，剥夺了更多学生受教育的机会而换取的，这个升学率，破坏了国家素质教育的基础，损坏了基层教育结构，使更多的人失去了接受更好的教育的机会；即使是考上了重点高中的学生，他们的成绩也是用他们本该娱乐的时间、本该轻松享受阳光的一去不复返的快乐年华换来的，他们成了一群厌学的学习机器。
更可怕的，现在小学也讲究重点，幼儿园也是有重点的，本人的女儿，就是花了2000人民币上的所谓的好的小学；现在，小学、幼儿园教育，包括初中教育，正在明目张胆的乡贵族化方向发展，穷人的孩子，找不到一所负责人的学校上学，所有的学校都在为增加经济效益想办法，学校成了出租房，成了工厂，成了无视孩子成长的荒草地。本人的一个师妹，是一个小学的校长，整天为了学校的效益奔忙，为了学校的过冬取暖费奔忙，为了教师的奖金奔忙，为了这些，将房舍出租给制作贩卖豆腐的小商贩，出租给制作瓷砖的小老板，甚至还想引入外资办一个高价的特殊学习班，教育局只是给教师的人头工资的，连取暖费也是不给的！这就是我们的“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！”。但是，当一个户口在本地，以前在外地上学的小学生想在本学校就学的时候，她口气强硬的拒绝了，因为她听说这个学生学习不好，会影响学校的升学率！我愕然，但我不能责怪她，这不是她的责任，而是我们的教育产业化、教育官僚体制的责任！
穷人呀！老百姓呀！他们的孩子，与其说有权力接受义务教育，不如说是贵族化教育的倾向剥夺了他们接受良好教育的权利。
我的心里只有两个字：悲哀！鲁迅“哀其不幸，怒其不争”，而我们现在的百姓，是无处可争，岂不更加“哀哉！”
我迷茫！我就是想让我的女儿自然升学，想让她享受学习的乐趣和幸福的阳光，我有错吗？我有错吗？ 儿子还在幼儿园，我已在迷茫中。 听说转到简阳读通才的不少
不过学费好贵，一年一万多。。。。。。
早点省吃简用啊。。。。。。 教育这个最不该纳入市场经济的行业也免不了受金钱的诱惑!唉........ 通才我路过过,那还好,很清净是读书的地方. 通才是不是在原来卫校那个地方？ 择校不如择老师，选择适合自己孩子的班级。
老师的搭配相当重要。
好学校也不可能每个班都好，差学校也不可能不出好学生。 国家免费但无好教育我儿只有读通材了 的确，简城的初级中学教育很成问题，尤其是今年开始不收择校费，更让有钱一族对就读问题大伤脑筋。
没办法只好将就读通材咯！
读书
读书有什么用.....?? 哈哈◎！
书中自有◎◎◎
书中自有￥￥￥ 通才就是在原来的卫校.
我听别人说空分校也可以,但不知道多收钱不?消息也有待确认;P 通才的确不错`
我的孩子就在那里读书
环境`教学`各方面的设施都很好
收费是比一般的初中贵`
但值得`` 要进通才有些什么条件没有？只是钱吗？ 月领导,你儿子还早呢,你着急什么呀:) 要先存钱噻，存钱是件好不容易的事哦:L:L:L 教育真是让人头痛，几年后能有好点环境吗？ 深有感触哦,我也要面对儿子的择校问题而头晕了,都想选挨家近的学校,有些学校也的确条件差,只有靠运气捻纸坨坨 了,不然费心考初中升级了,难以解决.......,谁有好主意,请多指教....... 欢迎青依敏儿:handshake 楼主文章深刻揭露了当代中国教育的弊端
于我心有戚戚焉
目前初中这样的所谓9义教育尚且是一团污墨
那更接近大学校园的高中教育更是浑浊不堪
中国读书的孩子苦，中国的家长们更苦
教育制度坏到如此地步
顶头上的所谓教育专家是始作俑者
穷国办教育，收适当学费理所当然
但是现在却把教育作为政府敛财、拉动内需的产业
如何对得起教育先师讲的“有教无类”、“因材施教”......
先人们都能在物质极度匮乏的年代重视教育，思考教育的问题
而现在全世界都在重视教育，为育人之路创造优惠条件的时候
再来看看我们“努力创建和谐”的中国教育又在干什么
楼主帖子非常详尽
以一家长之身份叩问中国教育，可谓振聋发聩，让人警醒啊
页:
[1]
2