孩子考了二十分（ZT）
老师怒气冲冲的把我叫到学校，把孩子叫到面前，拿着孩子的试卷，痛心疾首的骂：怎么可能就考怎么多，平时怎么学的，上课有没有听啊，在家看书了吗……我心里满是惭愧，看着孩子的柔弱的样子，心中十分不忍；想辩解，看看老师一直在动的嘴，就打消了这个念头。我也纳闷，孩子成绩很好啊，怎么可能只考二十分呢？
我要了解一下真实的原因。直接问孩子，孩子就是不说。老师则更生气了，也不明白孩子到底是哪里不对劲。
偶然听到孩子和叔叔的聊天才知道了原因。原来，老师对孩子的目标是前十名，这次考试前，老师首先就对孩子说这次是不可能了，下次还差不多。老师都放弃了，孩子就有点不高兴，也就懈怠了，更有点破罐子破摔的感觉了。索性就再差再差一点吧，反正也是没希望，让我不高兴，也不能让你开心啊。于是，试卷发下来，孩子很多都没写，写的地方也不是那么清楚。结果可想而知了：老师生气，孩子有种报复的快感，家长莫名其妙。
如果你家的孩子是这样，你会怎么处理呢？
责怪孩子学的不好吗？不是啊，学的很好啊，只是不愿意写。为什么不愿意写呢？是对老师的一种回复和挑战。那么，老师，您是否知道您的话哪里不妥了吗？您是否应该采取恰当的措辞从而避免对孩子幼小心灵的伤害呢？
越小的孩子，越会在乎家长老师的评价，那是他信心的来源。别人的信任会使他更相信自己，从而形成对自己完整的认识。鼓励和夸奖，无疑就是孩子成长过程中最美丽最有魔力的语言了，它会带来神奇的效果。
面对孩子，当你其他的方法都行不通时，或者你想用最简单最有效的方法，那么就试试鼓励和夸奖吧，它会带来意想不到的结果，会让孩子更积极更自信更独立的。 越小的孩子，越会在乎家长老师的评价，那是他信心的来源-------有同感 不知道是教育的原因,还是老师的良莠不齐,我年少时也做过和你小孩一样的噩梦!
现在上海这边考试都不允许老师排名次了,这就是让孩子们在平等的起跑线上任意发挥,没有等级,又能比较的情况下去反省.
不过楼主应该幸庆的,过早地让孩子接触到这些.作为母亲会觉得有点残忍,但是既来之则安之,相信你有机会帮他好好总结了! 我不知道
我常常这样子
也许很多学生和我一样
不喜欢和别人比较
后来就不听了
管它的
那样就完了
但是我妈妈就喜欢站在别人的角度
我永远是错的
连自己都这样认为了
分数,见鬼去吧.
看到这些有时真的很生气....不知道现在的家长在想的什么..分数就有那么重要的.除了分数就没有什么了吗?
要是有一天我有了孩子了我要说的就是思想,行为,素质,心态.....才是最重要的.分数,学校,见鬼去吧..哈...
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