杨澜教子经：别把劲儿都使在孩子身上
阳光文化基金会董事局主席杨澜，既是一名资深传媒人，也
是一双儿女的母亲，她的智慧和
练达，不仅体现在成功的事业
上，更反映在对子女的养育上。
近日，在“第五届新东方家庭教育
高峰论坛”上，从孩子爱上网怎么
办到健康和奥数哪个更重要，杨
澜跟大家分享了她在教育子女方
面的诸多感悟，她的体会是：人
格培养、身心发育、智商情商逆
商（抗挫力）一个都不能少。做
父母并非易事，身教比言传更有
说服力，别把劲儿都使在孩子身
上，如果自己充实、快乐，有责
任感，有情绪管理能力，孩子会
模仿你的。 最重要的是让孩子看到父母
如何做人
作为一名职业女性，杨澜也
曾困惑于如何平衡工作和生活。
相当长的一段时间里，“每次我收
拾行李准备出差时，就觉得做了
一件特别对不起孩子的事。”杨澜
说。
经过一段时间的思考，杨澜
觉得不能在负疚中过一辈子。
“我觉得对一个孩子而言，更
重要的是看到母亲和父亲如此享
受自己的工作，享受自己的人
生，他们如此地充实，见到这么
大的世界，带回来这么有趣的故
事，而且他们能够在孩子遇到困
惑的时候给予一些指导。”在杨澜
的教子经中，这也成了最重要的
一点：让孩子看到自己的父母是
如何做人的，这不仅仅是指道德
层面，也包括父母在怎样度过他
们的人生。
杨澜询问了很多在职业上很
有成就的妈妈，发现她们中很多
人的孩子都成长得很好，这给了
她信心和答案。“孩子到了一定的
阶段，需要跟他最亲近的人进行
思想的碰撞和交流。”杨澜认为，
当孩子的思辨能力开始产生时，
他更需要一个有实力的伙伴，而
这个时候如果父母仅仅满足于常
常“赖”在他们身边，却不能给他
们思想的养料，孩子们会感到不
满意。
杨澜是在与儿子的相处中逐
渐悟出这个道理的。杨澜的儿子
已经16岁了，开始有了独立思考
的能力，看到社会上一些不良现
象时，也有自己的批判思想，这
时候，他非常渴望一个同样有独
立精神和批判思想的母亲跟他对
话，“如果只是一天到晚围着他
问‘你到底要吃红烧肉还是烧带鱼
呢’肯定不行。”
所以，杨澜的观点是，无论
是常年在外忙碌的父亲，还是能
够多花时间陪孩子的母亲，最重
要的是让孩子看到你是一个充分
享受人生的人，尤其是作为一名
母亲，首先应该过非常充实和快
乐的生活，让孩子们知道：这样
的人生是可以做到的。 在生活中，夫妻吵架在所难
免，如何减少这种争吵对孩子的
伤害？
有一次，杨澜跟先生发生了
非常激烈的冲突，把孩子吓着
了。情绪稍微稳定后，杨澜和先
生都意识到刚才自己做了一件非
常可怕的事情。他们来到孩子的
房间，单腿跪在地上，用完全平
视的角度跟孩子说：“爸爸妈妈刚
才做了一件非常错误的事，我们
在你面前那样争吵，而且用了很
不雅的语言，我们想跟你说，大
人有的时候也会做出一些很愚蠢
的事情，比如刚才我们做的事情
就很愚蠢，我们俩真诚地向你道
歉。请你原谅我们。第一，爸爸
妈妈彼此之间还是相爱的；第
二，我们不想让你受到任何的惊
吓和伤害。”
杨澜回忆说，当时孩子接受
了他们俩的道歉。杨澜也由此提
醒为人父母者，要尽量在孩子面
前控制自己的情绪。
现在，社会上存在着一些焦
虑的妈妈，有的甚至会对孩子歇
斯底里地咆哮。杨澜觉得这是“一
个非常糟糕的示范”。杨澜说，这
样的母亲让自己非常负面的东西
完全不加节制地宣泄出来，虽然
可能会在当时把孩子暂时压制下
去，但孩子将来也会用同样的方
式表达自己的情绪，无论是对朋
友、同事，还是对待自己的孩
子，可能都会陷入一种潜意识的
习惯当中。这是一种非常可怕
的“遗传”。
杨澜特别强调母亲的情绪管
理能力，因为母亲通常和孩子相
处时间更长，她的情绪就像空气
一样在孩子身边甚至体内！她的
紧张、焦虑、暴躁，都最先伤到
孩子。“要培养有幸福力的孩子，
做母亲的自己先要有幸福力。” 面对网络和电视，选择相信
孩子
现在的孩子是电子化的一
代，电视和网络对于他们犹如空
气一样不可或缺。但与此同时，
电子化也造成了诸如网瘾少年等
问题，作为家长，如何把控孩子
在电视和网络方面的使用？
在杨澜家，这个问题是分两
步解决的。
杨澜很鼓励孩子读书、旅
行，体验各种各样的社会活动。
但孩子比较小的时候，都喜欢
看“喜羊羊”，杨澜知道拦着孩子
们不是办法，于是她就坐在旁边
陪着孩子们看，有一天，孩子
说：“妈妈，你实在太幼稚了，我
们实在没办法再陪你看这个
了。”“孩子们在电视中找不到太
多适合自己看的节目，不再喜欢
坐在电视机前了。”杨澜说。
但是面对网络没有那么简单
了。
杨澜并不认同为了减少孩子
和电子产品的接触，就让家里的
电视、电脑等产品全部消失，人
为地进行隔绝。“这会极大地影响
孩子在班里的社交。”杨澜说，这
样做的结果是，当班里的孩子都
在说他们热衷于看的某一个卡通
片和一个游戏的时候，孩子只能
无话可说。
随着孩子们步入学校，和网
络的接触越来越多，学校几乎所
有的功课都要在网上完成，他们
还经常通过网络看一些喜欢的卡
通片、电影，跟同学聊天。看到
孩子一直坐在电脑前面，杨澜也
开始慌张，但她明白，如果经常
问孩子到底在做什么，是对孩子
的不信任。最后，杨澜跟孩子们
达成了一个“交易”：从眼睛的保
护、身体的发育、颈椎的成长以
及学习等各个方面考虑，星期一
到星期五不上网看无用的东西，
不玩游戏；星期五晚上、星期六
和星期天每天只玩一个小时。孩
子们同意了。
既然谈好了，杨澜就充分尊
重他们的选择。看到孩子待在电
脑前，虽然心里很想知道他在干
什么，但杨澜就跟自己说：“不要
问他，他一定在做作业。” 健康的体魄比奥数班更重要
现在的孩子“压力山大”，课
业要搞好，奥数、英语不能少，
课余还要学才艺。可孩子的精力
是有限的，作为家长，如何帮助
孩子平衡各方面的关系，作出选
择和取舍？
可能跟自己的经历有关，杨
澜不认为那些课外的辅导班有那
么大的作用，相反，她认为，上
了课外辅导班很可能让孩子上课
就不认真听，所以她的孩子没有
去上奥数班，她也没有给他们做
任何跟知识相关的课外补习。
多出来的时间干什么呢？当
然是去锻炼。
“大家去看看自己的孩子，特
别是看看自己家的男孩子，他的
骨骼、他的肌肉真的在发育
吗？”杨澜担任政协委员的时候，
曾和几个委员一起提交过一个关
于提高民族体质的提案，她认
为，目前我国青少年的体质非常
让人担忧，无论是爆发力、耐力
还是力量，都全面低于日本。而
一个人的体魄跟其精神力、意志
力、活跃程度以及创造力都有直
接的关系。
这样的背景下，在奥数和运
动之间，杨澜毫不犹豫地给孩子
选择了运动。“如果因此没有得
100分，只能得85分，我认了，
因为不需要知道那么难的题
目。”但是，“我需要你锻炼，需
要你正常的、健康的发育，在长
大成人的时候，有一个健康的体
魄，有着非常有活力的生命的状
态。”杨澜说。
一到周末，杨澜就给孩子充
足的时间去出汗、去锻炼，并且
亲自陪着。而杨澜发现，这还让
她有个意外的收获：跟孩子建立
起了“哥们儿”般的友谊，大大促
进了亲子关系。
在培养孩子的兴趣上，父母
也会面临选择的困惑。
杨澜坦言自己也犯过错误。
儿子5岁的时候，杨澜曾逼
他练钢琴。钢琴老师问杨澜的儿
子：你为什么要学习钢琴呢？儿
子回答：是妈妈让我学的。
在学琴的4年中，儿子痛
苦，杨澜也不愉悦，“为学琴冲他
歇斯底里地叫喊过。”终于有一
天，儿子说“妈妈我想把钢琴砸
了”，杨澜意识到儿子是真的不喜
欢弹钢琴，于是终止了儿子的学
琴生涯。
杨澜的女儿却喜欢弹钢琴。
杨澜由此感叹，哪怕是同样的父
母、同样的家庭，每个孩子也不
尽相同，孩子的天性真的有神秘
之处，必须要对此敬畏。 “男孩穷养女孩富养”的根本
是财富观
近年来，“男孩穷养女孩富
养”的说法在不少爸妈中盛行，这
种说法认为，只有穷养男孩，苦
其心志，劳其筋骨，将来他才可
担当大任；只有富养女孩，在物
质上开阔其视野，在精神上丰富
其思想，将来她才能见识广，有
主见，一生幸福。
杨澜对此并不以为然，她认
为对男孩太严苛了会让他习惯顺
从权威，男孩从小过分穷养也可
能让他变得惟利是图。有一些人
在成年以后走上歧途，恰恰是因
为他们小的时候过于贫穷，以至
于有钱高于一切从小在他思想里
扎了根，为了达到这个目的，可
以不择手段。同样，有的家庭经
济条件非常优越，把女儿娇宠到
傲慢、无知的程度，殊不知，溺
爱只能让女孩长大后娇纵无
礼，“谁愿意娶这样的女孩进
门？”
杨澜认为，不管父母是穷还
是富，孩子将来都要自己经营人
生。因此，父母要让孩子学会从
小把钱、情感、价值、精神能够
放在一个相对合理的位置上。杨
澜的做法是，在孩子很小的时候
就给他们灌输一个理念：18岁以
后，妈妈把大学的学费都交齐
了，你们就自己过日子了。
接受了这样的理念，孩子们
正确的财富观自然就会慢慢培养
起来。
暑假的时候，杨澜的儿子去
博物馆实习，跟工人们一起拆木
箱、钉钉子、做记录，因为是高
中生，博物馆并不给他付工钱。
中午在外面吃饭，班上有一些同
学吃比萨，还有一些同学甚至吃
更贵的寿司等，但儿子觉得自己
还没有挣钱，就买一个5元的三
明治吃了。回来以后，杨澜对儿
子的行为大加表扬。杨澜跟儿子
说，你要算算，假设你刚刚大学
毕业每个月可以挣多少钱，如果
一顿午饭就花40元，意味着你根
本养不活自己。
“穷养、富养，归根到底是一
个财富的价值观的问题。”杨澜认
为，不论男孩还是女孩，最关键
的是要培养正确的价值观、财富
观。而过分纠结于穷养、富养问
题，“往往是父母自己过于看重金
钱的结果”。 基本的观念是当没有父母的时候，她能够走正道，有一技之长来独立生存，就放心了。富贵，地位，生活质量都在其次了 这个是对的 她家穷养也比许许多多家庭富养好得多得多得多 这个必须顶！ 教育孩子就是个言传身教的事情。。很多东西都是潜移默化的。。 我的想法很简单，孩子首先要成人才能成材 所以很多时候主要是注意他品德，习惯，礼仪的培养。从现在来看还是觉得他挺懂事的，也知道关心父母。{:soso_e106:}
孩子的成长环境也很重要，什么样的家庭背景培养出什么样的孩子，父母真的是孩子最好的老师。
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