对教育的反思
对教育的反思昨晚和一前同事通话，他告诉我：一个年级有一半的学生不想学习，上课像受刑一样，点精神都没有；一个老师，教育学生的时候打了学生。被告到教育组，被要求写检讨书。他感觉教师没有尊严，基本的教育权利也没有了。这个教师自己努力，考到成都当一名公务员了。我心悲凉：优秀教师不断流失，教育希望在哪里？学生普遍厌学，成长通道在何方？这些长大后的半文盲，如何承担伟大中国复兴梦想的重任？不成为社会负面人物就好了。尽管前不久，见识一个农民，谈吐不俗，写作较好，估计文化素养超过我这个大学生，人家可是不断学习，不断积累的呀。不思学习、不思进取，前途黯淡。重温《少年中国说》，强烈认为：教育改革是失败的，高中政治答案思维是固化的，是培养奴才的。成功的教育目标是激发人的潜力，培养人积极向上的精神，培养团队意识、合作意识，培养爱国意识、责任意识。所有一切，都离不开教师，提高教师待遇，包括经济的、政治的，提高教师尊严。改善教师教育方法，做到有效教育。
教育兴国 现在就是把教育当成一份工作 赞一个 对 的 顶起来 任重道远 严重质疑中国变态的教育事业 http://blog.sina.com.cn/s/blog_6cdd9e6d0102epm1.html 教师对学生应该有惩戒权，适当的排除伤害故意的体罚是可以接受的，偶尔体罚学生的老师是负责任的老师。他们冒着被处分的危险，用心教育我们的孩子。站在理智的角度。很不明智 快乐老鼠 发表于 2015-10-25 17:09
教师对学生应该有惩戒权，适当的排除伤害故意的体罚是可以接受的，偶尔体罚学生的老师是负责任的老师。他们 ...
这个建议好，现在有部分家长就很扯皮，老师根本骂都不敢骂孩子一下，稍不注意就被举报。
教育不平等，， 说一句难听的话，叫做奴才教育，背书教育，个性死教育。 俺念小学四年级（82年）的时候。我们班主任。简城三小的余校长。念五年级（83年）时候。班主任吴家贵老师。每天中午还有晚上放学。全班都会被老师留下来。讲课。。。那时候的老师真的是在奉献。老师利用放学时间在讲台讲得唾沫星子乱飞。。。我们在下面听得愤愤不平。感觉老师好烦。。好烦。。。。。。。。几十年过去了，我的老师。。。他们也老了。。。。希望老师们身体健康。。。现在才知道。。。那时候的老师们。。才真正的是蜡烛。。。默默的奉献燃烧自己、、不求己利，不收一分钱。。牺牲自己的课余时间。。。就为了自己的学生能够多学一点。。。多优秀一些。。。
老师好！！！ 曾几何时，老师是多么神圣的名字。老师虽物质清贫，但精神地位崇高!在家长心中，尤其学生心中拥有绝对权威!但现在教师已成高危职业，越负责越危险!这导致大部分教师只能明哲保身，对差生只能采取放任态度!这是中国教育的悲哀! 莫愁，会好的，哈哈
曾几何时，老师是多么神圣的名字。老师虽物质清贫，但精神地位崇高!在家长心中，尤其学生心中拥有绝对权威!但现在教师已成高危职业，越负责越危险!这导致大部分教师只能明哲保身，对差生只能采取放任态度!这是中国教育的悲哀!
说得太好了 养不教父之过！！！咋还怪到教育事业上来了？？？
现在最好的书就是九年义务教育课本，这是花了多少人的心血才编辑而成的。结果现在的小娃娃不知道其珍贵，一天到晚看的是啥？小时代、大白、TFBOY，难道这能怪老师？
还奴才教育都说出来了，学业生涯学习好的，到了高中掌握一门国际语言是完全没有问题的，你连其他国家的新闻报纸都能看懂了，难道你的思想还会受到束缚？做不做奴才自己说了算，国外的体制好与不好自己也明白
完了。。。我都不好意思说话了。一学期143 次课堂作业不作，就差敲锣打鼓送家报平安了。现在我看见老师我会主动喊“他，她” 我是所谓的坏学生，但是碰到了欣赏我的好老师。我感激他们 老师不好当
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