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让群众路线教育入耳、入脑、入心

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上等兵

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2014-9-28
在线时间
9 小时
发表于 2014-6-30 10:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
在党的群众路线教育实践活动中,学习教育、听取意见,是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。五星乡党委在前期学习的基础上,按照习(河蟹)总书记关于“深学、细照、笃行”的要求,在“深学”上下功夫,通过领导带头学、灵活机动学、联系实际学,让群众路线真正入耳入脑入心,取得实效。
“普学+自学”,确保声声入耳。我乡除组织党员干部认真学习中央文件规定的学习内容、党的光辉历史、优良传统和党的十八届三中全会、省委十届四次全会精神及习(河蟹)总书记、省委王东明书记、市委王宏斌书记等领导同志系列讲话精神外,还组织收看《焦裕禄》《杨善洲》《永远是春天》等专题影片;在集体学习的基础上,鼓励党员干部阅读典型书籍,上网浏览党的群众路线教育实践活动学习专栏,勤做笔记,掀起自学热潮;补充了精神食粮,还深入田间地头、与基层群众面对面交谈,倾听群众诉求,在真正的“民间”倾听真正的“民声”。
摒弃浮躁,勤于思考,确保学习入脑。在群众路线教育实践活动中,我乡以解决实际问题为目标,努力做到不“空学”、“白学”。为避免学习浮在表面,不深入、不落实、不具体,我乡群众路线学习小组办公室坚持时间与计划同步,学习与效果并重,在不同时间确定不同的学习重点,分类指导,开展多样化的学习形式,鼓励党员干部勤于思考、多做笔记、积极交流个人在学习中的心得体会。通过不断学习和讨论,让党员干部摒弃浮躁,静下心神,充实头脑,打牢反“四风”的思想根基。
以民为先、为民谋利,确保学习入心。只有认识到位,才能行动到位。我乡在学习中大力发扬“学、思、干”精神,注重学习与思考并重,学习与实践并重,鼓励党员干部找准存在的作风之弊、行为之垢。在学习中联系实际,深入基层群众调查情况,利用所学进一步查摆问题,目前已汇总梳理相关意见建议60余条,建立相关台账并明确了责任人、责任部门和解决时限。坚持学习与解决问题相结合,“立学立改、立改立行”,带着问题学,带着目的学,将学习成果转化为解决问题的思路和对策。
只有在日常生活中把群众装在心中,在工作中不断丰富群众工作的内涵,认真解决群众反映强烈的问题,才能在群众路线过程中不断提升自己的能力素质,为群众提供优质的服务。“入耳、入脑、入心”的“深学”模式,进一步改造了世界观、人生观、价值观,促使党员干部能够自我查找差距,自我加强教育,自我促进提高。
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