朋友的贴.我转发于此,请多关注
我有一个朋友.在教育部门工作.最近几天我们总是在一起,感觉到他有很多烦恼.细问之下他给我们谈了现在他对教育的看法.特别是对简阳教育的看法.我觉得我有必要把他的贴子转发于此,让大家看看.今天接到某大学的社会调查商品问卷:了解城乡教育间的不公平.其实这一个调查没有什么实质性的东西.只不过是几个大学生在大学里为了完成导师的任务而作出的一个问卷而已.
对于城乡教育的不公平全国各地处处都是.就拿我们四川简阳的教育来说是极不公平竞争的地方.
第一.说招生.在简阳某重点中学可以说集中了全简阳的所以优势.不说钱,只说学生,招收高一新生先行招一次不说,在统一的中考之后的招生.把自己想要招的学生全部招去.几乎是集中所有初中校的优生.并且还有可能向线下招那些想读重点学校的学生.可以说是无限制地扩张.极大地浪费教育资源.因为他受政策的照顾实行这种特殊的招生政策.就自然而然地把其它学校的学生招了很多.那么另外的一所重点中学是老百姓心中的第二王牌学校.他也要招生.还有所谓的资阳市重.这些学校的分数线不断地向下降.导致向简阳的重点(我们学校的校长戏称我们为简阳的重点中学)根本没有招生的余地了.只好是把在小学学不好.初中已学坏的学生都招来.这样的学生到毕业的时候去跟那些全国重点.或者地区重点比升学率(虽然教育部门不这样比.但老百姓要这样比)这样恶性循环起来后.我们这些普通中学还有生存的空间吗?没有!
第二.说高考.......这样的教育何来公平?对于这一问题的处理.真是听来自那个学校的学生说的.在此前也有耳闻.不过确实没有亲自看到过.(征求意见后所以这样作了一点处理.)
但是在对今年的办学评估中.象这样的学校当然是政府的荣耀.是当官的成绩.谁不沾沾自喜?那么象我们这样的普通中学相比这样的学校能在一个公平竞争的环境中生存吗?
再说我们这样的普通中学出去招生.把每一个老师叫出去给那些成绩不好的学生送通知书.去请他们来学校读书.下乡的老师还有忍受学生家长的白眼.某某学校太歪了不去.我宁愿让自己的孩子成二流子也不送到某某学校.当着这个学校的老师的面说出这样的话来谁能忍受.但是我们学校的老师还是要忍受下来.虽然这样很伤我们老师的心.明天.我就要冒着当中的烈日.忍受着30多度的高温.去到乡下给我们视为救命稻草的我们的可爱的高中生.谁来体谅一下我们这样的学校的苦?就这样的学生数量也不多,跑慢了说不定就已经被其它学校招走了.
有谁来为我们呼吁一下?当官的大人物们谁来关心我们快要没有学生教的学校?
作为我个人先向看这篇文章的读者行百个大礼了.谢谢.
其实还有很多.他相当克制.只在上面写了这些.在这里我尊重他本人的想法.不去补充.
[ 本帖最后由 想说真话的人 于 2007-7-1 16:00 编辑 ] 谢谢楼主的文字.
谢谢楼主对论坛的支持和信任. 我也对当今教育有话要说.
诚然,教育有很多苦.
特别是一些小学校.
这是个现像也是个问题.
但解决问题的办法是好好的反省下自己.
而不是说别人如何的降低分数线.
教育其实也是个变相的经济经营.
靠的是实力.宣传...
而学校要的是校园文化,口碑. 对于高考作假我没有资格谈.
但对于楼主的学生分差生好生我就略有微词了...
没有什么好的学生和坏的学生.
只有好坏的学校气氛和好坏的老师.
学生是个用来写入的白碟,
在没有写入东西之前是白的,只是看你们怎么写. 没有学生教的学校.
1.创新
反省,改革.
拓宽思路,重树教育学校形像.
作个有目标和核心指导思想,
创新才是生存的办法.
看这么多年的教育基本上除了口号叫得响,
没得一个有种的站起来...
所以,先起来的,成了.
跟到喊的,哭了...
2.垮台.
世事本就是适者生存的.
现在的医院和教育已经太轻松了.
没有竟争不行. 妖精,
这个贴子适合在走进简阳或者是夜话版块哈. 大老实话! 看过 路过!!~ 不知道如何评价``` 死羊，我恨你！！！！！
你一个人啥子都说完了！
不过我还是支持楼主！！！ 简阳教育界的无法掩盖的事实
刚来简阳的时候，看到学校老师下乡招生
我觉得太奇怪了，很久都没适应过来
学校在这，学生为什么不自己来？还需要老师请？
这个疑问在我脑海里闪现了1年多
后来明白了，简阳这里离成都、龙泉很近
如果简阳的学校不主动招生，好生源就被人抢了
而简阳自己的招生市场也混乱不堪
财力丰厚的学校，可以给没有报考自己学校的学生提供很好的条件，如减免学杂费和提供奖学金，甚至帮助安排学生家长的工作
于是，大量的优势生源就源源不断地流进了好学校
之所以学校好，还不是生源占了起色
好学校越好，差学校越差=。- 不得不面对的教育改革.
当一切的竟争都成了战争的时候.
只有出新招了.
新的方式,新的思路.
大大的改,谁走在前面谁就笑.
谁跟到后头谁就哭.
世界,就那样的.
支持死羊. 简阳的好学校,一流学校,把好学生招完了.剩下来的才该二类学校招.从生源来看好千倍
但他们的学校应该全靠起,但他们的生学率70%多.该考起的没有考起,而其他的学校不该考起的考上了.谁的功劳大............ 简阳的好学校,一流学校,把好学生招完了.剩下来的才该二类学校招.从生源来看好千倍
但他们的学校应该全靠起,但他们的生学率70%多.该考起的没有考起,而其他的学校不该考起的考上了.谁的功劳大............ 这是个性化的社会,教育也可以.
以人为本.
谁作到了.
一个好的画师用手也能画出天地来.... 原帖由 死羊 于 2007-6-30 15:45 发表
我也对当今教育有话要说.
诚然,教育有很多苦.
特别是一些小学校.
这是个现像也是个问题.
但解决问题的办法是好好的反省下自己.
而不是说别人如何的降低分数线.
教育其实也是个变相的经济经营.
靠的是 ...
:handshake:handshake:handshake 其实现在的学校为了争取跟多的好学生，不惜为老师物质奖励。去争取更多的学生
不知道是怎么想的。 原帖由 死羊 于 2007-6-30 15:59 发表
没有学生教的学校.
1.创新
反省,改革.
拓宽思路,重树教育学校形像.
作个有目标和核心指导思想,
创新才是生存的办法.
看这么多年的教育基本上除了口号叫得响,
没得一个有种的站起来...
所以,先起来的,成 ...
你一个人都说完了我们说什么 回来看看,看看回复,回复中肯,中肯意见.
但他是老师,不是领导,不是官员,
只能说现象,说感受.
愤愤不平,不平愤愤何处述?
谢谢各位! 原帖由 4534192 于 2007-6-30 22:28 发表
简阳的好学校,一流学校,把好学生招完了.剩下来的才该二类学校招.从生源来看好千倍
但他们的学校应该全靠起,但他们的生学率70%多.该考起的没有考起,而其他的学校不该考起的考上了.谁的功劳大............
一派胡言，只能说你的思维有问题！ 如果说简阳在高考中有楼主说的考生公开作弊，那是不负责任的！
你要搞清楚，在同一间教室里面监考的老师来自两所不同的学校，而且高中教师是不准参与高考监考的！另外，每三间教室就有两个流动监考，外面还有不定期的巡视员，请问楼主，请问楼主那位从事教育的朋友，考生怎么作弊？所有的事情都可以拿来开玩笑，唯独高考是不敢拿来开玩笑的，估计你们不清楚，简阳的高考曾获得三次教育部的表彰．
请楼主把高考相关的内容删掉，不要影响了简阳的高考环境和形象！
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