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我有一个朋友.在教育部门工作.最近几天我们总是在一起,感觉到他有很多烦恼.细问之下他给我们谈了现在他对教育的看法.特别是对简阳教育的看法.我觉得我有必要把他的贴子转发于此,让大家看看.
今天接到某大学的社会调查商品问卷:了解城乡教育间的不公平.其实这一个调查没有什么实质性的东西.只不过是几个大学生在大学里为了完成导师的任务而作出的一个问卷而已.
对于城乡教育的不公平全国各地处处都是.就拿我们四川简阳的教育来说是极不公平竞争的地方.
第一.说招生.在简阳某重点中学可以说集中了全简阳的所以优势.不说钱,只说学生,招收高一新生先行招一次不说,在统一的中考之后的招生.把自己想要招的学生全部招去.几乎是集中所有初中校的优生.并且还有可能向线下招那些想读重点学校的学生.可以说是无限制地扩张.极大地浪费教育资源.因为他受政策的照顾实行这种特殊的招生政策.就自然而然地把其它学校的学生招了很多.那么另外的一所重点中学是老百姓心中的第二王牌学校.他也要招生.还有所谓的资阳市重.这些学校的分数线不断地向下降.导致向简阳的重点(我们学校的校长戏称我们为简阳的重点中学)根本没有招生的余地了.只好是把在小学学不好.初中已学坏的学生都招来.这样的学生到毕业的时候去跟那些全国重点.或者地区重点比升学率(虽然教育部门不这样比.但老百姓要这样比)这样恶性循环起来后.我们这些普通中学还有生存的空间吗?没有!
第二.说高考.......这样的教育何来公平?对于这一问题的处理.真是听来自那个学校的学生说的.在此前也有耳闻.不过确实没有亲自看到过.(征求意见后所以这样作了一点处理.)
但是在对今年的办学评估中.象这样的学校当然是政府的荣耀.是当官的成绩.谁不沾沾自喜?那么象我们这样的普通中学相比这样的学校能在一个公平竞争的环境中生存吗?
再说我们这样的普通中学出去招生.把每一个老师叫出去给那些成绩不好的学生送通知书.去请他们来学校读书.下乡的老师还有忍受学生家长的白眼.某某学校太歪了不去.我宁愿让自己的孩子成二流子也不送到某某学校.当着这个学校的老师的面说出这样的话来谁能忍受.但是我们学校的老师还是要忍受下来.虽然这样很伤我们老师的心.明天.我就要冒着当中的烈日.忍受着30多度的高温.去到乡下给我们视为救命稻草的我们的可爱的高中生.谁来体谅一下我们这样的学校的苦?就这样的学生数量也不多,跑慢了说不定就已经被其它学校招走了.
有谁来为我们呼吁一下?当官的大人物们谁来关心我们快要没有学生教的学校?
作为我个人先向看这篇文章的读者行百个大礼了.谢谢.
其实还有很多.他相当克制.只在上面写了这些.在这里我尊重他本人的想法.不去补充.
[ 本帖最后由 想说真话的人 于 2007-7-1 16:00 编辑 ] |
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