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近年来，简阳市“留守学生”关爱工作紧紧围绕构建和谐简阳工作大局，坚持以促进“留守学生”全面成长为出发点和落脚点，以“留守学生之家”扩面建设为切入点和突破口，全面深入地开展了一系列富有成效的工作和活动，进一步营造了全社会共同关心帮助“留守学生”健康成长的良好氛围，极大地改善了“留守学生”的生存状况，为简阳“三先”发展创造了和谐稳定的社会环境。 简阳市委、市政府高度重视“留守学生”关爱工作，始终将此项工作作为“保民生、促稳定”的一项重要抓手和惠民帮扶工程的重要内容，并纳入了对各乡镇和市级各部门的年终目标考核。2006年以来，市上成立了以市委常.委、宣传部部长、总工会主席赵燕鹰同志为组长，副市长李筱丽同志为副组长，14个相关市级部门负责人为成员的简阳市“留守学生关爱行动”领导小组，建立了由党委、政府统一领导，有关部门和单位共同参与的联席会议制度，定期研究、部署关爱“留守学生”的相关工作。各成员单位、帮扶单位、学校、乡镇和村（居）委会也迅速成立了由主要负责人为组长的组织机构，建立了“留守学生”基本情况登记制度，落实专人负责联系点和行政区域内“留守学生”普查工作，实施动态管理，切实提供了组织机构、人员、制度和经费“四个到位”的有力保障。同时，市、乡（镇）、村（社区、学校）3.级团组织对“留守学生之家”建设工作统筹协调，形成了党政领导、团委牵头、部门参与、分级实施的长效机制。
在长期的关爱实践工作中，全市各级各部门协调配合、齐抓共管，积极通过“四个结合”的方式并通过各方资源整合，共同构筑了“留守学生”关爱工作的强大合力，使我市“留守学生”关爱工作呈现出了特色多、亮点多、成效多的显著特征。一是将组织与动员相结合，社会参与更广。我市积极建立健全工作责任机制，细化分工，分别确立了“留守学生”关爱工作的督导单位、帮扶单位和具体责任单位，强化保障投入，层层落实关爱责任。与此同时，我们采取各种有力措施，积极发动社会各界广泛参与，共同履行社会责任，2006年以来社会各界爱心人士通过“留守学生之家”建设、“暖冬行动”、“一助一”、“大手拉小手”、“情系留守·结对帮扶”等爱心品牌项目，累计投入各类“留守学生”关爱资金1000万余元。二是将硬件与软件相结合，阵地建设更好。我市坚持以“五个有”标准扎实推进“留守学生之家”阵地建设工作，在积极为“留守学生之家”配备电脑、电视、DVD、亲情电话、爱心药箱、爱心雨伞、爱心信箱、爱心饮水机、爱心电风扇、爱心图书等硬件设施的同时，创造性地设置了结对帮扶制度、日常管理制度、定期活动制度、临时监护人制度、心理咨询制度、应急制度以及安全责任制度，有力地促进了各项关爱活动的顺利开展。三是将关爱与教育相结合，关爱效果更佳。针对“留守学生”的心理和成长特点，全市各级团组织积极整合关爱志愿者力量，认真做好“留守学生”日常关爱工作，经常性地开展思想引导、心里疏导、学业辅导、生活向导、新风倡导等方面的教育和帮助，同时组织“留守学生”积极参与城乡环境治理、慰问孤残等道德实践活动，帮助他们养成坚强人格和良好品质，形成了对“留守学生”全方位的立体关爱。四是将奉献与激励相结合，关爱氛围更浓。通过社会各界的宣传发动和新闻报刊媒体的广泛报道，当前社会爱心人士参与“留守学生“关爱工作的热情空前高涨，志愿者招募工作有序推进，关爱与奉献成为社会各界的共同心声。与此同时，我市积极推进“留守学生之家”示范乡镇、示范“留守学生之家”、星级志愿者评选表彰活动，积聚关爱力量，吸引带动了一大批社会人士参与到“留守学生”关爱队伍行列中来，形成了强大的关爱力量。
2006年以来，我市已累计在全市55个乡镇和59个学校建立“留守学生之家”223个，共招募大学生志愿者、“五老”志愿者、机关企事业单位志愿者、村（居）志愿者、大学生村干部志愿者及社会各界爱心志愿者等专兼职志愿者12000余人，直接关爱“留守学生”16000余人，逐步构建了学校、家庭和社会“三位一体”的“留守学生”关爱工作新模式，有力地促进了广大“留守学生”的健康成长，解决了广大农村外出务工群众的后顾之忧，为推动地方经济社会发展和和谐社会建设作出了积极贡献。 |
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发表于 2010-9-2 20:46
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