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发表于 2012-6-8 23:35
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IP:四川省资阳市 电信
第七章 职业教育就是就业教育
19、被工作遗弃与考学第一却办了退学
1994年秋季里的一天，四川省简阳县乡村一龚姓人家屋里，龚姓夫妇在招待来自内江经济技术学校的老师陈建新。
摆在饭桌上的一大碗用急火炖的鸡肉，是招待客人的最好的菜肴。主人先把鸡腿、鸡翅搛进一只大碗，然后推到客人面前。“陈老师你吃啊！”主人说，“龚建树在你们学校读书，叫陈老师费心了。”一年多前，龚建树考上内江经济技术学校的委培生。这次陈建新来简阳乡镇学校招生，顺便来龚建树家看望。龚建树父母硬是把家里养的一只生蛋鸡杀了，非要留陈老师在家吃饭。陈老师将搛进碗里的鸡肉一一搛回大汤碗，“我自己来吧，你们快吃。”说着，陈老师从汤碗里搛了一小块鸡肉，放进嘴里，嚼不烂，问主人要了泡菜，和着鸡汤，三下五除二吃完了饭。
主人不相信地看着陈建新：“这么一点就吃饱了？”“真的吃饱了。”陈建新说。“怕没有饱吧，是吃不来我们弄得饭菜吧？”主人有些惶恐。
陈建新坚决地摇头：“真的饱了,我不撒谎。”说了这句话，不知为什么，陈建新的心头有些发虚：真的不撒谎吗？自己说龚建新毕业后有工作，能做到吗？受市场经济影响，眼下多数国有企业已经显出不景气来，照此下去，两年多后这倒闭的工厂不是更多吗？那个时候龚建树刚好毕业呀。不幸中的万幸，龚建树毕业那年，内江经济技术学校分到一个委培指标，陈建新通过妻子的关系，将龚建树送去内江医疗设备厂上班。
一年多后，该厂重组，实行减员增效，刚从学徒转正的龚建树一次性买断工龄，带着四千多元（仅仅是四年学费的三分之一！）离开了厂子。先去浙江，后去眉山龚建树的一个亲戚所办的一家工厂，每月拿几百元的工资，自己都难以养活，别说报答父母了。
“毕业即失业。”如今人们爱用这话概括多数好不容易上了普通高校，毕业后却找不到工作的大学毕业生。一般来讲，相对普通高校，职业学校就业率相对容易些（多为服务性行业），可也经历过毕业即失业的过程。20世纪90年代，国家实行招生并轨，中职学校不再包毕业分配。90年代末期，市场经济进入最为严峻的年代，多数国有企业在转型改制中纷纷倒闭，当时在报考中职校的考生中流行着这样一种说法：读中专，尤其是工业类中专没有前途。好不容易找到了工作，马上又没有工作了。
找到工作很快又被工作所遗弃委实叫人痛苦，入学考试获得第一名，手捧800元奖金却选择了退学实属不敢面对现实的一种无奈。
1998年，也就是内江职业技术学院招生宣传搞得红红火火的那一年，为了吸引学生来校就读，学校招办在招生简章中增加了一条：凡考入前三十名的分别给予奖励。第一名奖励800元，第二名奖励500元，第三名奖励300元，最低奖励100元。
奖励大会开得隆重而热烈，校领导为考入前三十名的考生颁发奖状、奖金。
获得考试第一名的是一个身材矮小的来自巴中县的农村学生。校长双手将烫有金字的奖状、连同800元奖金递到这个学生手头，身材瘦弱的学生接过奖状、奖金，向校长深深地鞠了一躬，台上台下掌声雷动的那一瞬间，坐在下面的不少老师湿润了眼眶。
几天之后，获得考试第一名，从校长手中领取了800元钱的农村学生，意外地去学生科办了退学手续。退学的主要原因是因为家里太穷，交不起学杂费。
20、放弃文凭与没领到文凭的学生
“好多年了，我的心头始终晃动着那个读完四年书，不要文凭，悄悄背了被盖离开学校的乐至县良安镇的女生。”内江职业技术学院陈建新，说起这个1998级毕业的原内江工业学校的学生，总有一种类似世纪情结的情绪萦绕心头。她为什么要走？还不是因为家里太穷，连每月几十元的生活费都常常要靠老师们支助。辛辛苦苦读了四年书，就因为穷，连文凭都不要就离开了学校，把几千元的欠账（住宿费和各种杂费）留给了招收她的学校。
还有一个西昌来学校读书的女生，暑假期间回西昌，买了回西昌的车票，没有钱了，只好在学校食堂买了十多个馒头，用塑料袋装了，灌了一水壶开水，坐上了返西昌的车。
穷，读中职校的学生家庭普遍都很穷。那一年，一个学生家长来校为儿子交学费。这个累得腰背明显弯曲的农民从身上掏出用布包着的一大包又脏又旧的钱（尽是块票，最大面额五元，多数是两元和一元票），几乎每数一张，就得用手指沾点口水，把粘在一块的钱弄开。看他数钱，像看一个将自己贱卖了的人在清点为数有限的票额！
为什么不找银行申请助学借款？陈建新仿佛看出了我的疑问，这就是助学贷款的存在的漏洞了。大学可以申请国家助学贷款，中专却只能申请商业性助学贷款。国家助学贷款与商业性助学贷款有着根本的不同：享受国家助学贷款的大学生在校期间，贷款利息由当地财政贴息，商业性助学贷款却没有这样的优惠。或许正是基于这样的原因，职业中专学校少有申请商业性助学贷款的学生。
内江职业技术学院唐林老师的侄女姚瑛，于2001秋招入读内江科技电脑学校，学校收了她两年学费，却只让她读了半年书，就推荐到深圳东莞的一家电子工厂打工。干辅助性工作，包吃、住，月工资1千余元。干了一年半，挣了两万余元，厂子倒闭，回内江。去一家电脑城打工，人家要文凭，她去找学校。学校当初答应她，学一年也发电大文凭。现在却说，都水过了三秋了，你还来要文凭？
一个靠着学校老师们资助生活费，终于熬到了毕业，却连文凭都不要——她是不敢去要文凭，要文凭就得付清所欠的四千多元！——含着眼泪背了被盖悄悄离开了学校。一个是交了两年学费，却只读了半年书，就被“推荐”到外地打工，干了一年半活（打工一年半，加读书半年，刚好够她应该学完的两年学业），赶上厂子垮，返回家乡打工，向求读的职业学校索要先前承诺发放的文凭而不得！
能够拿文凭却主动放弃是无奈，一种被贫穷所逼出来的无奈。承诺发给文凭却根本不打算发文凭却是一种欺骗，一种对教育的亵渎，对“教育灵魂工程师”称号的玷污，不，简直是对神圣的教育的毁灭性颠覆！
21、职业教育进入政府考核
2007年初春，坐在沱江边的一家茶楼里，再次采访内江职业技术学院原招生就业办主任丁常正。
这次采访，丁常正说了一件叫我吃惊不已的事。他说内江职业技术学院教学主楼前的30亩临街土地，马上就要被世界最大的零售商沃尔玛集团公司收购了。确切点说，不叫收购叫政府行为的转让。2005年内江政府的一项重要招商项目，就是将包括教学主楼前的30亩临街土地，以总计2000万元的价格转让给沃尔玛集团公司。按现有地价建筑面积一平方米价格1000元计算，一万平方米价值1亿元，加上土地上的建筑物（教学楼、部分男女生宿舍、办公楼、商贸实验楼等），估价至少应该在2亿元。
老教学楼主教学区“转让”出去了，新教学区的建设目前还只有一纸规划，连划拨土地的手续也没有，等于是画饼充饥。建设新教学区至少在一个亿(仅够购买土地的费用)以上。2000万与一个亿，差距为10倍！
“还有，”丁常正迟疑了一下，“所谓沃尔玛集团是否冒牌还很难说。”此前，由内江峨柴与壳公司沈阳北泰重组打造的所谓“内江速度”至今让内江人苦果难咽！
窗外笔直的东桐路，像一根串接珠子的线，慢慢地从脚下朝前牵出，将内江最有名的几所高等、中等学校联接在一条线上。东桐路边交叉栽种着一长溜的小叶榕树和红梅。行道树下面是半江枯萎的江水。高出水面的被开挖船掏挖得百孔千疮的裸露的河床，难看得如同长了疮的疥疤。
巨大的疥疤叫人想起就要被收购的内江职业技术学院教学主楼前临街的30亩土地。
一阵风过，行道树的枝条上吹拂过来一缕春风。栽种在路边人行道上的红梅树枝条已绽放出少许绿的芽苞。春天开始悄然来到人间。
出了茶楼，我们来到教学大楼正门，久久地看着目前还暂时空着的土地。或许是出于一种宽慰，丁常正说你最好再核实一下。我掏出手机，拨通了在市政府办公室工作的朋友电话。“是真的。”我说。之后，我们不再提这件事。很难想象，当教学主楼前30亩临街土地成为沃尔玛商场的一块地盘，学校被热闹喧嚣的商场所包围，学生受琳琅满目的商品所困扰，那个时候，教育还能潜心“职业”吗？！
也谈教育产业化最早提出教育产业化的是分管教育的前国务院副总理。据说，面对教育改革带来的种种弊端，当年在有关场合热衷于大讲特讲“教育产业化”的那位副总理已经不记得自己讲过这种话了。大人物的健忘症啊！看似颇有创意的“教育产业化”于不经意间给教育界带来了翻天覆地的变化。当教育界和学校的头头脑脑们成为“教育产业化”的受益者时，老百姓，尤其是穷困山区的农民却被产业化了的教育逼得几近发疯！
有一首流传在老百姓中间的顺口溜，将教育改革、医疗改革和房地产改革给老百姓带来的灾难性后果描述得淋漓尽致——
教育改革产业化，把家中二老逼疯；
房地产业商品化，把百姓腰包掏空；
医疗体制商业化，提前为你送终！
教育，尤其是职业教育，客观上讲是一种产业，但不能产业化，产业化了，就是以盈利为目的了。为盈利而办教育，就像开矿者把矿山当作掘金场，全然不顾矿工的生死存亡，最后，矿塌人亡，矿主的利润也不复存在了。教育也是如此，一味地追求产业化，这教育可能就已经走到了尽头。
“办职业教育就像办商学院，首先是‘学院’，然后才是‘商’。职业教育根本是教育，其次才是产业。如果一味地‘化’，这教育就走向了岐途。”丁常正说，“政府部门对职业学校不能管得太死。其次是对所有职业学校（无（河蟹）办、民办）要一视同仁。第三是真正做到普高、职教同等对待。一、读普高、职教的比例为1:1；二、当地教育部门对学校的考核，升普高、职教比例1:1；三、对一个县在校学生（普高、职教生）的比例也是1:1。只有三个1:1的比例真正落到了实处，才算是同等对待了。”
我点头认同。从当地政府将内江职业技术学院教学主楼前临街30亩土地，强行以最低价格卖给沃尔玛集团公司，可以看出职业教育在当地政府心目中的位置和份量。可这也不能只怪当地政府，因为经济指标要进入GDP考核（普高升大学要进入 GDP考核），职业教育是不进入考核的。
硬性的畸形的GDP考核！可怜的职业教育！
这儿涉及到一个值得探讨的问题：这教学主楼前的土地该不该由当地政府出面低价转让给沃尔玛集团？学校是政府的还是接受教育的老百姓的？回答这个问题前先得弄清楚学校姓“公”还是姓“私”。明摆着，内江职业技术学院姓“公”，学校姓“公”，管理学校的政府当然更是资深“公”姓，资深“公”姓支配资历浅的“公”姓似乎理所当然。问题在于：在政府背后还有一个更大资历更老的“公”姓，这就是养育着政府的人民。没有了广大人民群众哪还有各级政府？照此推理，政府既拥有管理学校的权力，那么养育政府的人民则应该拥有管理，至少应该拥有参与政府管理的权力。然而，历史从来就没有真正赐予过人民这一类权力。所以每当政府的利益与百姓的利益（学校也算是百姓利益的组成部分）发生摩擦或产生矛盾时，代表人民的各级政府往往是舍弃百姓利益而就具体的政府职能部门。推理至此，内江职业技术学院教学主楼前临街的30亩土地，由政府出面以低价转让给可能为当地政府带来GDP指标的沃尔玛集团公司就不足为怪了。
三无学校
职业教育要进入政府考核，规范职业学校是首要前提之一，“三无”学校则在必禁和首禁之列。前文提到对学生实行“J（勾进来）、Q（诓下去）、K（锯一刀）”的成都龙泉驿、华阳、双流的几所私立学校，以及频繁更换校址的四川经济贸易学校簇桥新区——一位知情者说，这所位于成都龙泉驿地区的技术学校，是由原省教育厅几个退下来的老干部搞起来的——当属首禁学校类。
2005年春季，内江职业技术学院两名老师前往乐至石湍中学进行招生宣传，在中学门口，见到“四川省经济贸易技术学校”字样的横幅。他们正抬眼看横幅，上来一个老师模样的人搭话：“你们是这个学校的老师吧？”不等回答，那人又说，你们帮我们招一个学生，付给你们800-1000元。”据说这所为拉生源无孔不入的学校，师资力量多是一些大学毕业没有找到工作的学生（包括一些中专毕业生）。
一位知情者透露，省内的一所著名的私立学校，学校开办了三年的数控专业，竟然没有一台数控机床！而这所学校的校长就是我的一个学生。这位知情者颇为痛心地说。
是否可以说，如今中专（尤其是职中）难招生，招不到好生，其主要原因是国家不再包分配。次要原因呢？除了社会各阶层对职中的认同不够外，还有就是如今的职业技术学校办得也太滥了些，有些根本就具备办校实力和能力，只要花钱打通关节，就能申请办学。再有就是为了一己私利，不遗余力地对学生、家长进行坑蒙拐骗。
针对职校中的“三无”学校，以及职业招生中出现的坑蒙拐骗现象，不止新闻媒体多有披露，社会人士多有尖锐批评，连职校内部也颇多非议。希望职业技术学校招办主任门德，就一针见血地指出：“中职招生中存在着的最大负面影响，就是买卖学生。最终受害者是学生、家长。”
门德的话没有错，但说的不完整，除了受害的学生、家长，到头来买卖学生的学校不也同样成为“受害”者了么——招不来学生，你这学校还办得成吗？
100%的就业率？
关于就业，无论是公办，还是私立职业技术学校，在招生简章上，或接受采访时都说能保证就业，个别学校甚至将就业率定格在100%，并且保证让学生满意。如果不满意，可以重新安排云云。
在招生这个阵地上摸爬滚打了近十年，担任过内江职业技术学院招生办副主任的陈建新说：这种说法完全是夸大其词，别说一般职业学校，就连中国一类大学中的一流，像北大、清华这样的大学都不敢说100%！前些年，主要指1998年至2000年这三年，国内企业纷纷倒闭，以及受亚州金融危机影响，公立学校也好，私立学校也好，真正通过学校推荐参加工作的学生连50% 都不到。这几年有所好转，但也达不到100%！说就业率100%的多是一些私立学校。这些学校交费通常较公立学校高，一年2800元，三年8400元；一次性交清为6000元，可优惠2400元。这类私立学校往往只让学生读一年到一年半，就把学生弄到沿海地区工厂“实习”了，名曰“就业”。实习期间，厂方与学校签合同，规定实习期间必须遵守厂方规定，如果违规违纪责任由实习人负责。再有就是工资待遇，省内如资阳、成都等地区的企事业，包吃包住，月薪通常为500－600元。外省市的企业，包吃包住，工资也差不多少。区别在于，沿海地区的企业，半年试用期满加一次薪，标准在100元左右。新到一地的学徒，人生地不熟，没地方去，即使想去兜里也没钱，休息日只好加班（加班费2.5元－3.5元/小时）。一个月下来，工资加全勤费（70元全勤费），可以拿到六七百元。一年以后，工资加全勤奖，包吃包住，可以拿到1000元以上。
另一所普通中学，了解一些私立职业技术学校安置毕业生内幕的老师指出：要说就业率为100%也没有错，只是就业时间的长短却不能保证。这些私立职业技术学校，在学生毕业前一年或一年半，就以实习的名义将学生推出去了。去向多为早就联系好的沿海地区，深圳、广州、珠海一带的外资或合资企业。企业那边将人接了，用你一段时间后，又把你给下了（理由通常是违反了厂规厂纪类），腾出位置再接收新送来的学生。换句话说，学校每年都在源源不断地往那边的企业输送学生，那边企业也源源不断地在接收送来的学生，然后又源源不断地炒了你的鱿鱼！这就是所谓的100%的就业率！
那个就读内江科技电脑学校，交了两年学费只读了半年书，就被学校推荐外出打工的姚瑛，就是所谓100%就业率的牺牲品中的一个。
2002年，内江经济技术学校派一姓唐的老师到内江椑木镇某初中招生，班主任组织学生填写志愿，听凭（实则授意）学生乱填，学生填报得愈多，学校便可多收取生源费。初中毕业班300多人，志愿栏目清一色填写的都是内江经济技术学校。录取时，市招生办打来电话，叫这边去交学生录取费。收费标准按每个学生30元计，300多名学生须向市招办上交10000元录取费。10000元录取费倒是交了，结果呢，填报内江经济技术学校的镇初中300多人中，只来了一两个学生报到入学。学生乱填志愿，招生学校被当地招生办强制缴纳（学生既填写了志愿学校就必须录取）录取费从一个侧面反映出了所谓就业率为100%的招生广告有多大水分！
“职业教育就是就业教育。”教育部长周济曾经在接受记者采访时如是说。就业是民生之本。服务于解决大多数人的就业问题，满足老百姓不断发展变化的就业、转岗以及下岗再就业的需求，这是职业教育的立足之本。离开了多数人的就业，职业教育就偏离了办学的宗旨。
注：原载《报告文学》（2007年第7期）
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