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[案情警讯] 成都首发未成年人犯罪白..皮..书 超50%因“毒文化”

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发表于 2013-8-2 11:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

成华法 成都商报实习记者 孙兆云

核心提示

犯罪团伙化

团伙作案人数中,少则两三人,多则七八人,反映出未成年人缺乏足够的体力、智力、胆量和经验,倾向于结伙作案,通过心理强化互壮胆量


手段成人化

在犯罪预备阶段,积极策划、预谋,准备工作相当充分;在惯常的侵财类和暴力型犯罪中,表现为持刀、持枪、携带凶器抢劫,采用诱骗方式实施强..奸等

成都商报记者昨日采访了解到,成华法院通过对2010年至2012年审结的未成年人犯罪案件进行分析,在全市法院率先发出“未成年人犯罪白..皮..书”(下称“白..皮..书”),对未成年人犯罪特点及原因进行风险提示,并提出对策建议。白..皮..书对近3年案件分析指出,近半都是团伙犯罪,未成年人犯罪呈“团伙化”倾向,作案手段成人化。


结伙 是为了壮胆

白..皮..书显示,2010~2012年,成华法院共受理未成年人犯罪案件139件,占刑事收案总数的5.47%,总体呈上升趋势;而且,未成年人犯罪趋向“团伙化”。

据统计,近3年来,二人以上团伙作案的案件数量分别为15件、22件、25件,占当年未成年人犯罪案件总数的40.54%、44%、48.07%。团伙作案人数中,少则两三人,多则七八人,反映出未成年人缺乏足够的体力、智力、胆量和经验,倾向于结伙作案,通过心理强化互壮胆量。同时,相当一部分未成年人犯罪带有突发性、随意性、偶然性,或者出于哥们义气,或者逞一时之勇。


案例:“混社会”朋友胁迫盗窃

安某原本是品行良好的在校学生,后认识了一些辍学后“混社会”的朋友,在被胁迫的情况下,伙同他们,先后两次入室盗窃。

法院考虑到,安某实施盗窃是被他人胁迫所为,并有自首、立功情节,免予刑事处罚。目前,安某已回到学校读书。


犯罪 爱携带凶器

白..皮..书披露,近年来,部分未成年人犯罪出现成人化倾向,作案手段、方式显得成熟老练。在犯罪预备阶段,表现为积极策划、预谋,准备工作相当充分详细,在犯罪实施阶段,按照部署组织实施犯罪活动。在惯常的侵财类和暴力型犯罪中,表现为持刀、持枪、携带凶器抢劫,采用诱骗方式实施强..奸等,犯罪情节严重、手段残忍,具备明显的成人化犯罪特征。


案例:内心自卑的他 跟着表哥学坏了

刘某从小随父亲从安徽农村迁到成都,就读于成都市的一所中学。由于家境不好,加上同学的歧视,导致其内心极度自卑,逐渐厌学逃课,并最终走上犯罪道路,且犯罪手段凶狠残忍。刘某应其表哥邀请,前去教训别人,用随身携带的一把折叠刀刺伤被害人右胸部等多处,致使被害人经抢救无效死亡。

法院考虑到刘某是未成年人,且有自首、立功情节,判处有期徒刑五年。


家长要警惕

4个风险点 触发未成年人犯罪


心理素质不稳定

相当一部分未成年犯罪案件中,因父母离异,子女与父母之间感情交流失衡,容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格和逆反心理


社会环境不良影响

由于监管失范,有关(河蟹)、暴力的图书和音像制品通过各种途径充斥市场,导致(河蟹)、暴力、赌博等“毒文化”不断侵蚀未成年人的思想。


学校教育管理错位

50%以上的未成年人犯罪,是因“毒文化”后产生思想堕落走向犯罪。而学校预防矫正作用没有及时纠正、挽救。


家庭教育失范

父母子女关系松散以及父母不能正常行使家庭教育功能,导致未成年人犯罪的概率增大。另外,家长长期对单亲子女疏于管教,容易使其误入歧途。


预防

给孩子们一个大家庭

张某趁他人不备,强行将被害人放在外衣口袋内、装有1250元现金的钱包抢走。法院在审理时发现,张某原是一名品学兼优的在校学生,因多次打电话要求在外地务工的父亲给钱买衣服,被父亲拒绝后,产生“既然你们不给我,我就自己外出打工挣钱”的想法,独自离校来到成都。因身上携带的零钱用完后,在无钱买饭、饥饿难耐的情形下实施了抢夺行为。

法院考虑到,张某犯罪时是未成年人,系初犯,同时具有自首情节,最后判处拘役五个月,缓刑十个月。目前,张某仍在学校读书。

白..皮..书指出,应加强对社会环境的综合治理、加强对闲散未成年人的重点管理、积极开展法制教育和宣传活动、充分发挥社区、家庭、学校预防矫正作用,来预防未成年人犯罪。

针对现实生活中,父母子女关系松散以及父母不能正常行使家庭教育功能,导致未成年人犯罪的概率增大的实际,建议设立“社区家庭中心”,由志愿者提供家庭教育指导服务,让家庭全面承担起教育和管理未成年人的社会责任。

同时,加强和创新帮助、教育、感化工作方式,借助家庭、学校、社区、企业等社会资源,成立帮教基地,有针对性地对未成年人进行帮教。来源:成都商报


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社会大环境影响学校小环境,众多学生就被一切向钱看的风气所侵蚀,自制力不够的,就误入歧途…
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 楼主| 发表于 2013-8-2 16:06 | 显示全部楼层
soma9 发表于 2013-8-2 13:18
社会大环境影响学校小环境,众多学生就被一切向钱看的风气所侵蚀,自制力不够的,就误入歧途…

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徐怀谦 发表于 2013-8-2 16:06

坏风气十年即可轻易形成…要扭转过来,好难哦…
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