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[综合] 关于教师职称评定工作的疑惑

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发表于 2007-8-25 22:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
我在学校工作将近10年了,也拼命了近10年,各项工作应该说都是非常优秀,所教学科质量在学校名列前茅,并能按时完成上级下达的各项任务,在全校教师中有很好的口碑。完全符合中学一级教师的各项条件。
可就在这时,我才知道学校的中学一级教师的名额是有限的,据说是按照教职工比例分配指标,1年最多1、2个,并且当名额满了以后就没有指标了。
我想请问一下:职称评定是对教师工作业绩的一种评定方式,时是不是每年学校表现优秀的就只能是1、2个?更可笑的是,是不是名额满了以后就不允许其他人努力工作了?还有,职称代表业绩,评到了职称,今后的工作就全都是优秀了吗?职称是终身制的吗?
这样的制度,是不是限制大多数教师(特别是年轻教师)的积极性?

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发表于 2007-8-25 22:47 | 显示全部楼层
  这样的事可以向人事局职改办或向教育局有关科室咨询,这样评定职称也许有不公平的地方,但也可能是上面部门制定的,有它的普遍性和一贯性。就象机关事业单位的工勤人员,工资是和工人等级挂起的,等级又是与工龄挂起的,不管你水平有多高、技术有多强,工龄不够就是升不了级,而且有很多工种是没有技师岗位的,不管你工龄多长干得再好,高级工就顶死了,因此你也只能看别人涨工资了,遇到这些事情,自己有什么办法呢,最后也只有自己想开点算了。

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发表于 2007-8-25 22:53 | 显示全部楼层
哎,有些无奈
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发表于 2007-8-25 23:08 | 显示全部楼层
想开些吧,如果不加以限制,全校的教师都成了中教一级,那还有什么意义呢?
2012国庆去缅甸
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发表于 2007-8-25 23:24 | 显示全部楼层
体制问题 大家无能为力……
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 楼主| 发表于 2007-8-25 23:25 | 显示全部楼层
就是有些想不开哦!

明知是不合理的制度也能实行吗???
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发表于 2007-8-25 23:30 | 显示全部楼层
那你觉得哪里不合理呢?
如果中级以上职称不加以限制,
那就要乱套,
关键是看你们学校校长如何来处理名额给予的问题了。
2012国庆去缅甸
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发表于 2007-8-25 23:31 | 显示全部楼层
另外,要纠正你一点,职称不是对教学优异人员的肯定。
首先你要够条件,然后看名额.
当你们学校有中级教师退休,那名额又会多出一个。
2012国庆去缅甸
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发表于 2007-8-25 23:41 | 显示全部楼层
体制问题,无能为力
大道至简,阳光致远
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发表于 2007-8-25 23:47 | 显示全部楼层
理解~~~~~~~~~~~~
x.﹎o 表带俄寂寞滴时候说A!俄°˙● 、.·
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 楼主| 发表于 2007-8-25 23:50 | 显示全部楼层
看来有些人是非常愿意在不合理但固有的制度下生存了!
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 楼主| 发表于 2007-8-25 23:52 | 显示全部楼层
原帖由 云峰山 于 2007-8-25 23:30 发表
那你觉得哪里不合理呢?
如果中级以上职称不加以限制,
那就要乱套,
关键是看你们学校校长如何来处理名额给予的问题了。

校长不可能将谁的一级取消而分个另外一个人吧!有这个权利吗?呵呵~
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发表于 2007-8-26 00:50 | 显示全部楼层
原帖由 阿呆 于 2007-8-25 23:52 发表

校长不可能将谁的一级取消而分个另外一个人吧!有这个权利吗?呵呵~

当然,我指的给予是给予够条件的人。
只要你没有犯严重的工作或道德错误,没有人可以取消你的级别
2012国庆去缅甸
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发表于 2007-8-26 00:51 | 显示全部楼层
原帖由 阿呆 于 2007-8-25 23:50 发表
看来有些人是非常愿意在不合理但固有的制度下生存了!

看来你只有给人事部或温总理建议了。
2012国庆去缅甸
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发表于 2007-8-26 00:59 | 显示全部楼层
原帖由 云峰山 于 2007-8-26 00:51 发表

看来你只有给人事部或温总理建议了。



写封信切府右街二号哇?
美女,一个多么美好的字眼。就光这两个字,可以让全世界百分之九十的男人心跳加速 ,美貌,是上帝赐予一个女人最好的礼物,是上帝惩罚男人最好的武器
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发表于 2007-8-26 01:01 | 显示全部楼层
楼主,每个行业都有自己的潜规则
美女,一个多么美好的字眼。就光这两个字,可以让全世界百分之九十的男人心跳加速 ,美貌,是上帝赐予一个女人最好的礼物,是上帝惩罚男人最好的武器
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发表于 2007-8-26 08:43 | 显示全部楼层
发现问题就有解决问题的办法,问题会解决的,只不过要时间
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发表于 2007-8-26 10:19 | 显示全部楼层
另外,这根本就不是啥子潜规则,这是制度
出问题的环节在基层,生杀大权由他们在定夺,
所以会造成很多茅盾。
如果对职称评定不加以限制,
到时候全校都会是中级,还有意义么?
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 楼主| 发表于 2007-8-26 12:58 | 显示全部楼层
原帖由 云峰山 于 2007-8-26 10:19 发表
如果对职称评定不加以限制,
到时候全校都会是中级,还有意义么?


假如学校里的每一位教师都非常优秀,也不可以吗?是不是只允许全校只有一部分人才能是中级呢?那么划分中级、初级的目的?允许一部分人先优秀,而其他人等待指标然后才有机会?(似乎符合小平同志的“让一部分人先富,先富带动后富,然后大家都富”的理论哈)那中级的是“带动”初级的呢?还是初级的只能在那里眼巴巴的望着中级的?(甚至巴不得中级的早点“那个”哈……)

[ 本帖最后由 笑对人生 于 2007-8-26 18:14 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-8-26 13:01 | 显示全部楼层
原帖由 云峰山 于 2007-8-26 00:51 发表

看来你只有给人事部或温总理建议了。

请问一下,温总理的联系方式,他的QQ号是多少呢?
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