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我市切实加强“留守学生”教育管理

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上尉

旭阳璀璨光彩尽,愿贺起点争此明 ...

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发表于 2006-9-30 10:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
    一是建立“留守学生”个人档案和家长学校联系卡,畅通学校、家长、监护人联系沟通渠道。
    二是建立“留守学生”关爱帮扶责任制,落实留守学生和教师一对一帮扶,使留守学生有相对固定的关爱帮扶教师。
    三是通过建“心理咨询室”、设置“亲情热线电话”、设立“心语信箱”等方式,加强对留守学生的心理健康教育。
    四是积极开展“留守学生四自三远离”、演讲比赛、评选“优秀留守学生”等活动,深化主题教育,引导留守学生自尊、自立、自律、自强。
    五是通过开办“家长学校”、举办“家长培训”、深入村社开展“家庭教育宣传”等形式,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,提高家庭教育能力,充分发挥家庭教育对留守学生的作用。
让海天为我聚能量
去开天辟地为我理想去闯
看碧波高壮又看碧空广阔浩气扬
我是男儿当自强

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中将

伊不进单刀莫为奇

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发表于 2007-11-15 12:47 | 显示全部楼层
在来非常严重的顶一个
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