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什么事情都要适度，不能过分，过分了就会“过犹不及”，意思是做得太过火了，就跟做得不够一样，都是不好的，甚至还会把事情办坏了。这个道理在家教中完全适用，这方面的问题在不少家庭里存在，有的还比较严重。
·过分亲昵。亲子之间的情爱是天然的，而且亲子之爱也是小孩子身心发展所必须的。但是，这种爱任意“泛滥”就不好了，过分亲昵反而会对孩子起消极作用。例如，婴儿啼哭时，适当地抚慰，抱一抱，会使婴儿快慰，获得情感的满足。但若是一听到儿啼，就马上抱起来，总也放不下手，就会养成孩子一些毛病，也不利于身体发育。过分亲昵会使孩子越来越依恋，往往会滋长依赖性，削弱独立性。例如，孩子总是不能离开家长睡觉，就容易形成消极的个性心理，如，娇气，软弱等。这不是以爱害子吗？所以，家长对子女的爱需要有理智，爱而有度，爱而不溺，要注意表达方式，要含蓄一些，内在一些，理智一些。
·过分供给。饱和暖是孩子生存的条件，然而，过饱、过暖，超过了人体的正常需要，也会产生负作用。同样，物质的匮乏，不利于孩子的发展，然而，物质的过分供给，也会产生消极作用。例如玩具，太少了自然不好，但也不是越多越好，玩具太多了往往会使孩子三心二意，不珍惜、爱护玩具。现在不少儿童患上了“富贵病”，娇、骄具备。这不仅是孩子的不幸，家庭的不幸，也是国家的不幸。所以，即使有条件，也不能无度地供给。
·过高的期望。有研究表明，家长对孩子的期望适度，可以成为孩子上进的动力，有利于促进孩子的发展。然而，期望过高了往往会走向反面，无视孩子的禀赋与素质，无视社会环境等客观因素，盲目地对孩子持过高期望值，孩子难以达到，就会丧失信心，自我感觉越来越差。这种期望会在孩子心理造成很大的压力，不但不利于孩子上进，还会阻碍孩子上进，甚至不能获得其本来可以取得的进步。这不是“揠苗助长”，有损无益吗？当然，对孩子是应该有期望的，但不是一相情愿地期望，前提是对孩子的了解与尊重，若发现期望过高或过低了，要及时调整，使孩子可以“跳一跳，够得到”，就能成为孩子的动力。 |
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发表于 2006-10-13 10:23
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