奕凡 发表于 2011-9-16 12:55

44、给复式教学的学校教师的建议

奕凡 发表于 2011-9-16 12:55

45、教师应当写哪些计划

奕凡 发表于 2011-9-16 12:55

46、关于写教师日记的建议

奕凡 发表于 2011-9-16 12:55

47、怎样培养脑力劳动中的自我纪律

奕凡 发表于 2011-9-16 12:55

48、要思考,不要死记!

奕凡 发表于 2011-9-16 12:55

49、要让学生掌握学习的工具

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

50、学生负担过重的奥秘在哪里

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

51、要使知识“活起来”

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

52、为什么学生感到越学越难了呢?

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

53、学习愿望是学生学习活动的重要动因

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

54、怎样使小学生愿意学习

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

55、逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

56、让孩子们心里的诗的琴弦响起来

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

57、带孩子们做环球“旅行”

奕凡 发表于 2011-9-16 12:56

8、“思维课”——到自然界去“旅行”

奕凡 发表于 2011-9-16 12:57

59、识字教学应当跟图画紧密结合起来

奕凡 发表于 2011-9-16 12:57

60、必须教会少年阅读

奕凡 发表于 2011-9-16 12:57

61、一年级数学教学中的思维训练

奕凡 发表于 2011-9-16 12:57

62、让学生生活在思考的世界里

奕凡 发表于 2011-9-16 12:57

63、教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心
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